为丰富生态文化教育内涵，彰显生态文化心理育人价值，自4月开始，学院开展生态文化心理健康系列活动，引导学生在亲近自然、了解自然的过程中，有效缓解压力，增强心理韧性，促进身心和谐。

本次系列活动形式新颖，将生态文化与心理健康有机融合，取得了一定效果。花文化与插花艺术主题活动，通过作品赏析讲授花卉文化及插花技艺，比较中西插花特点，阐释中式插花源流。学生选取花材创作个性化作品，在花香浸润中感受自然疗愈之力。森林拓展活动，通过森林漫步、冥想静心与团体心理游戏，缓解负面情绪，提升协作能力与归属感，让学生在绿意盎然的森林中感受生态之美，唤醒身心活力。茶文化与茶艺活动，以茶为媒，在老师引导下观茶、闻香、慢饮，学习以茶调节情绪，有效提升了学生的专注与情绪管理能力。手工压花制作主题活动，让学生在修剪、排版、粘贴中体验“心流”状态，转移焦虑，创作独特压花作品，在沉浸式体验中感受自然之美与传统技艺的魅力。手工创意盆栽主题活动，学生们化身巧手园丁，精心挑选植株、搭配器皿、铺陈装饰，将个人巧思融入方寸绿意，在自然之美与创意实践中探寻身心平衡之道。

本次活动依托生态文化的疗愈力量，为同学们构建一片心灵栖息地，传承中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的生态价值观念，生动诠释"人与自然和谐共生"对提升心理健康水平的积极意义。下一步，学院将持续推进生态文化系列活动，多元化探索生态文化在促进心理健康中的应用。